Les firmes transnationales américaines animent la globalisation, la Maison Blanche est partie prenante de toutes les grandes questions internationales, les images made in Hollywood saturent nos écrans.
Et pourtant. Les auteurs montrent ici, comment l'expérience américaine reste largement incomprise. En France, l'antiaméricanisme alimente des problématiques réductrices : capitalisme ultralibéral, hyperpuissance, empire... Mais la capacité du pays à se réinventer déjoue les affirmations péremptoires, comme l'illustrent la victoire de Barack Obama à l'élection présidentielle et les premiers actes de son administration.
Cet ouvrage brosse le tableau des États-Unis en ce début de XXIe siècle en croisant l'histoire, la géographie, la géopolitique et l'analyse économique et sociale. Il interroge les paradoxes qui constituent l'exception américaine : une nation isolationniste devenue grande puissance, avec les avantages mais aussi les contraintes qu'implique un tel statut ; une société à la fois riche et inégalitaire, divisée mais solidaire ; une économie forte et dynamique mais exposée à des crises brutales ; un mode de vie qui semble négliger les impératifs du développement durable alors même que la sensibilité à la wilderness imprègne la culture américaine.
Un livre pour véritablement comprendre les héritages, les enjeux et les perspectives de ce pays qui suscite toujours fantasmes, craintes, rejet ou admiration.
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Dans un champ aux innombrables sous-disciplines, ce manuel fait résolument le choix d'une approche par thème : sensation et perception, esprit et conscience, apprentissage, mémoire, cognition, intelligence, développement, motivation, émotions, personnalité, troubles et thérapies, relations. Il offre ainsi une vision globale et un socle cohérent de connaissances, en progressant du simple au complexe, du biologique au relationnel.
Chaque thème fait l'objet d'un traitement approfondi en présentant les auteurs incontournables (Wundt, Freud, Skinner, Maslow, Piaget.), les apports des différentes perspectives théoriques (psychanalyse, behaviorisme, biologie.), les applications et les travaux les plus récents (en neuroscience notamment). Sont également systématiquement soulignées les bases scientifiques de la discipline, en expliquant les étapes du raisonnement psychologique à partir de très nombreuses expériences et études.
Soigneusement adaptée pour le public francophone, cette édition présente en outre les spécificités de la discipline en France (cursus, métiers, importance de la psychanalyse, code de déontologie.), les apports de Lacan, Ribot ou Binet. Elle propose des données comparatives (taux d'obésité, mesures de santé publique, patients atteints d'Alzheimer.) et une bibliographie thématique en français.
Facile et agréable d'utilisation, l'ouvrage se singularise également par sa capacité à articuler notions théoriques et phénomènes de la vie courante.
De nombreux encadrés prolongent l'exposé et explorent le mensonge et le cerveau, la timidité, l'impact de la musique sur les émotions, etc. Enfin, les auteurs sollicitent continûment le lecteur (pour observer, expérimenter, réfléchir.) et lui offrent de multiples occasions de contrôler ou mettre en pratique ses connaissances (QCM, questions de révision et de réflexion, avec des corrigés).
Psychologie dispose ainsi de multiples atouts pour intéresser et motiver les étudiants, mais aussi pour tout lecteur désireux de découvrir la science des comportements.
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Le continent africain connaît le plus fort taux de croissance urbaine de la planète.
Les villes d'Afrique sub-saharienne à elles seules vont accueillir plus de 300 millions d'habitants supplémentaires dans les vingt prochaines années. Dans la plupart des pays du continent, la productivité économique des villes et les conditions de vie des habitants sont déjà aujourd'hui gravement affectées par les dysfonctionnements et le sous-équipement. Or, dans la majorité des cas, il semble que le retard des investissements urbains réalisés par rapport aux considérables besoins induits par la croissance démographique ne diminue pas mais, au contraire, s'aggrave.
Un changement d'échelle dans les montants d'investissements s'impose pour que la ville puisse réellement être le moteur de croissance et de création d'emplois qu'elle a été pour les pays émergents en Asie. Parallèlement à la poursuite des efforts pour augmenter la solvabilité et améliorer la gouvernance des collectivités, les modalités et systèmes de financement sont à repenser.
Le sujet du financement de l'investissement local s'inscrit dans les vastes ensembles des systèmes financiers nationaux et des finances des collectivités territoriales.
Ce dernier renvoie lui-même à une série de thèmes, comme la décentralisation, la fiscalité locale, l'encadrement de l'endettement sous-souverain, la gouvernance urbaine, ainsi qu'à des politiques sectorielles, en particulier celles du foncier, de l'aménagement et de l'habitat. Ce livre propose une synthèse et une mise en perspective, rarement effectuées, de ces différents sujets. Il offre un éclairage méthodologique de la problématique de l'investissement local à l'usage des décideurs et des opérationnels.
En s'appuyant sur une série d'études de cas africains et sur un grand nombre d'exemples dans d'autres parties du monde, il propose des pistes concrètes pour moderniser les systèmes de financement de l'investissement, promouvoir l'implication du secteur privé, le recours à des solutions endogènes et mobiliser de nouvelles sources de financement.
La crise financière récente a mis en évidence l'imbrication profonde des finances des collectivités territoriales et des politiques de l'habitat avec l'ensemble des systèmes financiers et de l'économie.
De ce point de vue, le financement de l'investissement local peut être vu comme un fil rouge dans la lecture d'un système complexe de questions devenues essentielles pour les sociétés du continent africain.
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Cet ouvrage offre une initiation claire et efficace à la réflexion sociologique pour aborder les phénomènes organisationnels (antagonisme ou coopération, zèle ou absentéisme...). Au-delà des approches psychologiques ou pragmatiques, il permet d'acquérir une grille d'analyse des comportements qui les restitue comme le résultat d'un jeu stratégique, développé par des acteurs poursuivant leur intérêt au sein de systèmes complexes. Construit en huit chapitres progressifs, l'ouvrage présente les principaux courants théoriques (organisation scientifique du travail, école des relations humaines, analyse stratégique et systémique) ainsi que les modes de raisonnement propres à la discipline, en s'attardant plus particulièrement sur la théorie développée par Michel Crozier et sur ses applications. Soigneusement révisée, cette troisième édition intègre en particulier un développement sur les nouvelles théories en sociologie des organisations, ainsi qu'un nouveau chapitre sur la problématique du changement organisationnel et de la co-construction. Elle s'enrichit de nouveaux exemples et exercices. Michel Foudriat est à la fois sociologue et enseignant. Il soutient la présentation des modèles d'analyse et des concepts par une riche sélection d'exemples, tirés de situations réelles et d'observations dans des contextes d'action très différents (champs industriel, éducatifs, sociaux ou encore développement territorial). Il propose ainsi, entre autres, une analyse de l'explosion de la navette Challenger ou des problèmes de coopération entre chercheurs et marins pêcheurs. En prolongement de chaque chapitre, les exercices, fondés eux aussi sur des cas réels, et accompagnés de guides de réponse largement développés, permettent au lecteur d'apprendre à élaborer des hypothèses et d'acquérir pas à pas les étapes du raisonnement sociologique.
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la découverte de l'autisme provoque toujours un choc et un bouleversement des habitudes familiales.
parmi les méthodes destinées à favoriser le développement, l'a. b. a. (applied behavior analysis), également appelée méthode béhavioriste ou comportementaliste, lorsqu'elle est appliquée à l'autisme, est la plus efficace à ce jour. sa stratégie est double : développer des compétences fonctionnelles avec la mise en oeuvre des moyens de communication, et diminuer les comportements problématiques tels que les accès de colère, l'auto-mutilation ou l'autostimulation.
après des décennies de recherches, ron leaf et john mceachin exposent ici le programme qu'ils ont mis en place afin d'enseigner les compétences nécessaires à l'autonomie de la personne autiste. la première partie rappelle les techniques behavioristes à maîtriser : le renforcement, la diminution progressive des aides, la technique de l'essai distinct multiple et l'enseignement fortuit. la seconde partie reprend chacun des objectifs visés en les décomposant en petites étapes successives.
elle aborde plus particulièrement l'enseignement de connaissances que les enfants ordinaires acquièrent
sans apprentissage spécifique (jeu, imitation, parole, compétences sociales. ). les programmes proposés dans cette partie ne sont que des exemples, à charge pour les parents et les éducateurs de les modifier en fonction de leur situation. cet ouvrage constituera un outil essentiel pour les parents d'enfants autistes et les professionnels qui les prennent en charge : éducateurs, aides médico-pédagogiques, orthophonistes, ergothérapeutes, psychologues, psychiatres, infirmiers, aide-soignants, auxiliaires d'intégration, professeurs des écoles.
il s'adresse également aux étudiants en sciences de l'éducation, psychologie et psychopédagogie.

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Cet ouvrage offre une riche synthèse des connaissances actuelles en psychopathologie.
Extrêmement documenté, il se singularise par la pluralité des approches abordées (biologique, cognitive, comportementale, psychodynamique) et par son ouverture sans parti pris. Il présente pour chaque domaine les contenus les plus à jour et aborde également les aspects juridiques (responsabilité, placement, soins sous contrainte...). Il croise les perspectives théoriques qui contribuent aujourd'hui à la compréhension des troubles mentaux, expose plusieurs systèmes de classification et fournit les connaissances fondamentales liées aux facteurs biologiques, génétiques, psychologiques et socioculturels des troubles, tout en soulignant certaines de leurs interactions.
Soigneusement adaptée au public français, cette édition a été réalisée par une équipe d'enseignants en psychologie de différentes universités, dirigée par trois spécialistes reconnues dans leurs champs théoriques respectifs. Outre l'adaptation des données et des aspects culturels, plusieurs classifications sont évoquées (dont la CIM 10), les objectifs de la démarche psychanalytique sont définis et de nombreux compléments sur les approches psychodynamiques sont apportés.
Psychopathologie se distingue par sa clarté et son dynamisme en proposant : une pédagogie exemplaire : les encadrés " Pour approfondir " prolongent l'exposé de certains points théoriques (L'obésité, une évolution épidémique ?, Les psychoses de l'enfant, Où trouver de l'aide ?), tandis que les " Controverses en psychopathologie " soulignent les débats de la discipline (Est-ce que tout est dans les gènes ? La maladie mentale est-elle un mythe ?) ; des témoignages de patients ou de proches : ils sensibilisent au vécu des personnes souffrant de troubles psychopathologiques ; de nombreux cas cliniques illustrant chaque grand thème : ils donnent aux étudiants un aperçu de la pratique clinique ; des lectures complémentaires à la fin de chaque chapitre.
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L'infrastructure désigne tous les équipements techniques et matériels. Il peut s'agir des équipements routiers, ferroviaires, maritimes...L'Afrique possède l'infrastructure la moins développée au monde. Pourtant, les Africains paient jusqu'à deux fois plus pour les services de base que les habitants d'autres régions du monde. La faiblesse des infrastructures freine la croissance économique des pays de 2 % chaque année et limite la productivité des entreprises jusqu'à 40 %. Le fait de corriger cette situation, de remédier aux inefficacités et de réduire les dépenses inutiles pourrait permettre d'améliorer la vie des Africains de manière substantielle.Réalisée dans 24 pays africains, cette étude évalue concrètement l'état des infrastructures et propose des solutions réalistes fondées sur des projets solides. Elle examine en profondeur les différents aspects de quatre secteurs qui représentent des soutiens essentiels des économies nationales et de la lutte contre la pauvreté en Afrique : - l'énergie, - l'eau, - les transports, - les TIC (technologies de l'information et de la communication).Elle révèle qu'en établissant les priorités entre ces secteurs, en augmentant les investissements et en renforçant l'efficacité de chacun d'eux, les pays africains seront à même d'éviter les effets aggravants de la crise financière. Ainsi, ils pourront créer les fondations de la croissance future lors de la reprise de l'économie mondiale.Cette étude s'inscrit au coeur de la série Forum pour le développement de l'Afrique qui se concentre sur des questions particulièrement pertinentes pour le développement économique de l'Afrique subsaharienne. L'objectif est de cerner les opportunités, les contraintes et les orientations stratégiques qui se présentent à l'Afrique et à ses partenaires pour accélérer sa croissance économique, réduire la pauvreté et atteindre les objectifs de développement.
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Comment démêler le vrai du faux dans les informations sur la Chine ? Puisant aux meilleures sources, Françoise Lemoine, experte réputée, relève le défi.
Elle mesure sans complaisance les progrès accomplis par le pays depuis 30 ans pour sortir de la pauvreté mais aussi les efforts à fournir pour son développement à long terme. Françoise Lemoine offre un panorama synthétique et précis de « l'Empire du Milieu » redevenu grande puissance en ce XXIe siècle, après un long déclin commencé au XIXe siècle pour s'achever avec les convulsions finales de l'ère maoïste.
Cet ouvrage remet en perspective l'émergence actuelle de la Chine en l'inscrivant dans sa longue marche vers la modernisation. Il donne les clés pour comprendre : Les ressorts de ses progrès économiques fulgurants. La diversité d'un pays monde où se côtoient modernité technologique et retards sociaux, logiques de marché et régime politique communiste. Les interactions très fortes tissées depuis peu entre la Chine et le reste du monde sur les plans économique et géopolitique.
Les défis démographiques et écologiques auxquels le pays se trouve confronté. Un livre clair et complet, unissant l'expertise d'une des meilleures spécialistes françaises à la compétence pédagogique d'un professeur de classes préparatoires.
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Comment démêler le vrai du faux dans les informations sur la Chine ? Puisant aux meilleures sources, Françoise Lemoine, experte réputée, relève le défi. Elle mesure sans complaisance les progrès accomplis par le pays depuis trente ans pour sortir de la pauvreté mais aussi les efforts à fournir pour son développement à long terme. Avec la collaboration de Christian Bardot, Françoise Lemoine offre un panorama synthétique et précis de " l'Empire du Milieu " redevenu grande puissance en ce XXIe siècle, après un long déclin commencé au XIXe siècle pour s'achever avec les convulsions finales de l'ère maoïste. Cet ouvrage remet en perspective l'émergence actuelle de la Chine en l'inscrivant dans sa longue marche vers la modernisation. Il donne les clés pour comprendre : les ressorts de ses progrès économiques fulgurants ; la diversité d'un pays monde où se côtoient modernité technologique et retards sociaux, logiques de marché et régime politique communiste ; les interactions très fortes tissées depuis peu entre la Chine et le reste du monde sur les plans économique et géopolitique ; les défis démographiques et écologiques auxquels le pays se trouve désormais confronté. Un livre clair et complet, unissant l'expertise d'une des meilleures spécialistes françaises à la compétence pédagogique d'un professeur de classes préparatoires.
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Vos jumeaux doivent-ils être placés dans la même classe à l'école ? Un de vos jumeaux a-t-il plus de difficultés que l'autre pour se faire des amis ? La compétition entre vos triplés leur est-elle profitable ? Christina Baglivi Tinglov, auteur et mère de jumeaux, vous guide d'une façon experte tout au long de la scolarité de vos multiples, depuis les premiers jours de crèche jusqu'aux années de lycée. Cet ouvrage, résolument pratique, aborde les nombreuses questions que se posent les parents : La compréhension de ce lien particulier qu'est le lien gémellaire ; Comment gérer les difficultés de langage et de lecture ; Comment encourager l'individualité ; Comment développer la coopération et non la compétition ; Comment cultiver des relations positives entre les multiples ; Comment éviter la préférence d'un enfant par rapport à l'autre ; Comment faire face à une situation où un multiple se développe plus rapidement que l'autre.
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cet ouvrage offre une initiation claire et efficace à la réflexion sociologique pour aborder les phénomènes organisationnels (antagonisme ou coopération, zèle ou absentéisme.
). au-delà des approches psychologiques ou pragmatiques, il permet d'acquérir une grille d'analyse des comportements qui les restitue comme le résultat d'un jeu stratégique, développé par des acteurs poursuivant leur intérêt au sein de systèmes complexes. construit en sept chapitres progressifs, l'ouvrage présente les principaux courants théoriques (organisation scientifique du travail, école des relations humaines, analyse stratégique et systémique) ainsi que les modes de raisonnement propres à la discipline, en s'attardant plus particulièrement sur la théorie développée par michel crozier et sur ses applications.

soigneusement révisée, cette deuxième édition intègre en particulier une analyse approfondie des systèmes d'action à grande échelle, à partir de l'exemple d'une affaire récente (l'alerte sanitaire sur les huîtres d'arcachon en septembre 2006) qui a vu se confronter des intérêts privés, publics, locaux et nationaux. elle s'enrichit en outre d'un précieux lexique de la discipline. michel foudriat est à la fois sociologue et enseignant.
il soutient la présentation des modèles d'analyse et des concepts par une riche sélection d'exemples, tirés de situations réelles et d'observations dans des contextes d'action très différents (champ industriel, éducatifs, sociaux ou encore développement territorial). il propose ainsi, entre autres, une analyse de l'explosion de la navette challenger ou des conflits parents / professeurs. en prolongement de chaque chapitre, les exercices, fondés eux aussi sur des cas réels, et accompagnés de guides de réponse largement développés, permettent au lecteur d'apprendre à élaborer des hypothèses et d'acquérir pas à pas les étapes du raisonnement sociologique.


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un guide pratique pour comprendre le développement de son enfant et 1'épanouir pour la vie.
engagé mais objectif, ce livre est le premier ouvrage pratique qui s'appuie sur des vérités scientifiques pour dévoiler la meilleure façon d'élever son enfant ! découvrez le pouvoir de l'amour qui vous relie à votre enfant. et comment le contact physique, le rire et le jeu stimulent les hormones qui lui font aimer la vie. faites le tri dans les idées reçues sur l'éducation et découvrez l'impact réel de votre comportement sur le cerveau en développement d'un enfant.
apprenez comment la science peut vous aider à rendre un enfant moins angoissé, plus sain et plus heureux.

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Leaf, McEachin, Taubman et leurs collègues traitent dans ce livre de sujets auxquels personne, en général, ne veut s'attaquer. En premier lieu, ils rappellent les bases de l'A.B.A (Applied Behavior Analysis, analyse du comportement appliquée aux troubles du développement) et les études menées par Ivar Lovaas, qui ont donné jour à l'impressionnante variété de méthodes d'enseignement A.B.A. actuellement disponibles.
Les auteurs dénoncent alors les nombreuses idées fausses qui circulent sur l'A.B.A, dont les méthodes d'enseignement sont accusées à tort, par exemple, de transformer les enfants en robots ou de les maintenir dans un environnement stérile et isolé. Or, ainsi que le démontrent les auteurs, des données recueillies depuis des dizaines d'années viennent maintenant conforter les méthodes utilisées en A.B.A.
Ils nous offrent ainsi un guide sur ce qu'il faut penser de ces traitements de l'autisme « trop beaux pour être vrais », et sur les questions qu'il faut savoir poser pour identifier les techniques fondées sur une recherche reconnue sur le terrain et celles fondées, au contraire, sur des intuitions, des hypothèses ou une expérience clinique non encore validée.
Sans aucun doute, leur présentation de tous les traitements de l'autisme, y compris les méthodes A.B.A et non A.B.A, aidera les familles et les professionnels à faire le tri de ce qui est réellement valable pour leur enfant. Ce livre propose une réflexion intelligente, critique, qui encourage le lecteur à réfléchir soigneusement à ce qui est dans l'intérêt d'un enfant présentant un trouble du spectre autistique.
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