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Zurine Aguirre
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Il est très important, aussi bien pour notre bonheur que pour celui des autres, que chacun de nous, petits ou grands, soit responsable de ses actions et décide du chemin qu'il choisit. Nous ne pouvons pas choisir ce qui nous arrive, mais nous pouvons choisir comment réagir devant chaque situation.
Avec l'aide de ce récit, nous pouvons créer l'atmosphère la plus adéquate pour partager avec nos enfants tous ces aspects émotionnels qui surgissent en nous quand des situations variées et inattendues se présentent. Ainsi, peu à peu, nous serons capables d'examiner nos actions et nous parviendrons à les améliorer et à les modifier pour notre propre bienêtre.
En même temps, nous éviterons de contaminer notre entourage émotionnel et nous contribuerons à l'améliorer.
Conseillé à partir de 3 ans, cette collection d'albums a pour vocation d'aider à comprendre et gérer ses émotions.
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Le hérisson qui ne voulait pas se piquer
Ester Alsina, Zurine Aguirre
- Parramon
- 1 Mars 2017
- 9791026100799
Dans ce récit, le petit hérisson, avec l'aide de Marie, Péponne et Henriette, découvre ce que veut dire «apprendre à regarder, afin d'éviter de se faire piquer ».
À travers le conte, nous apprendrons que, quand un hérisson est nerveux, fâché ou qu'il ne se sent pas bien, ses piquants se dressent et deviennent durs, et que cela peut blesser ceux qui l'entourent.
Nous ne sommes pas des hérissons, mais il nous arrive souvent exactement la même chose.
Ces questions et bien d'autres peuvent être très utiles pour partager et découvrir des aspects émotionnels à travers le regard de nos enfants.
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Ce conte est destiné à sensibiliser les plus petits aux émotions. Dans cet ouvrage nous parlons d'amitié de colère, savoir s'excuser et pardonner.
Il est certain qu'il y a des moments où le « venin » de quelqu'un que nous aimons beaucoup nous a blessés et nous ne savons pas comment nous en protéger.
Tout comme Confuse et Paloma, nous devons chercher ce que nous pouvons faire pour améliorer ces situations et trouver dans nos ressources personnelles, nos propres outils pour y arriver.
Ce récit permet de créer un climat adéquat pour partager toutes ces questions, pour essayer de réfléchir afin d'y répondre ensemble et aider nos enfants à être conscients de leur propres ressources.
